节(jiē )目整体(tǐ )在“明(míng )(🆓)日夏校(xiào )”的(📼)概念下(xià )(🐌),将重(chóng )点挖掘(😘)、寻找(zhǎo )具有本(🤢)土(🤴)原生力、表达(🆖)力和创(🛤)造力(🍖)的(🔬)青年音乐人,并通过丰富的音乐课(🌗)题设计和开(kāi )放(fàng )式的创作(🔸)表达,激发年轻人(rén )的原创音乐能量、定(🏐)位音乐(🕌)个性,在(zài )展现当代青年人丰富的音乐语言和成(chéng )长(🤷)面貌的(de )过程(🌙)中,描绘出本土青年(🛑)文(⏯)化音(yīn )乐(lè )图鉴。