《阿优(yōu )的日常》故事点的(de )设立(lì )围(wéi )绕2017年浙江省教育厅颁布的《浙江(jiāng )省小学生日常(cháng )行为规范》的二(èr )十二条行为规范展开。该规范特(tè )(😎)别针对小学(🕔)年龄阶(🎩)段的(🗄)学生制定(🕯),分别从“安全意(yì )识”、“健康生活”、“人(🍮)文底蕴”、“责任担当”和“学会学(⏺)习(🚢)”五个方面对小学生的(de )日常行为(wéi )(🔢)做(❔)出了细致的要(㊗)求,旨在于加(📙)强对学生的文(🤠)明礼貌教育(👓)和行(🙉)为(💪)训练,在此(cǐ )意义上,这(🧤)份行(🚻)为规范其(😍)实是每个小学年(nián )龄(líng )段(duàn )的孩子都(dōu )应该遵(zūn )守的(🗳)准则(🈁),具(💝)有普遍(🏉)性,而不是仅仅针对某一(yī )地(dì )区。所以,《阿(ā )优的日常(cháng )》以此为本,挖(wā )(🔈)掘(jué )出(🙎)符合全(quán )(🐡)国(guó )(🈺)小(xiǎo )朋(📧)友都(dōu )受(🤥)用(⏲)的案(🔤)例故事,希望(wàng )能(♌)让(💸)小朋(péng )友们在轻松的(de )观(guān )看(🌂)中养成受(shòu )益(yì )(🆙)终身的好习惯(🌸),能(⏳)真正(zhèng )做到(dào )寓教于乐(😳),“为成长加优”。