剧情简介
教(jiāo )育，是中国各(gè )(🆓)个阶层共同焦虑的话题，无(🃏)数(🕋)家(jiā )庭穷(qióng )尽所有把孩子送去国(guó )外(🎹)，都(🥈)是希望(wàng )自(🍖)己的孩子得(dé )到(💤)更好的教(jiāo )育。身(shēn )为(🎏)两个(gè )(🌗)孩子的母亲，常年报道国际(jì )新闻(🗄)的记(🎡)者(🕖)周轶(yì )君感受到同样的(de )焦虑。轶君(jun1 )走访芬兰、(🗑)日本、印(🙁)度、以色列及英(yīng )国等五(🐖)个国家，最(zuì )后回到中国(guó )，踏上一趟关于教(🖲)育哲(❔)学的思考之(zhī )旅。没有竞争的芬(🔝)兰教育，怎样告诉孩子(👓)什么(me )(🙉)是成功(gōng )或失败(🍄)？(⛏)贫富差距极(🔔)大的印度，怎样(yàng )用网(🏯)络教育弥(🕐)合孩子之间的差(chà )距？集体意(yì )识浓厚的(de )(💔)日本怎样让(ràng )孩子理(🐾)解个人(rén )和团队的平衡？影片从小孩(💅)的角度(dù )(💹)去(qù )(📟)体验课(😝)堂(🔈)，从(cóng )家长的角度(dù )(🤔)去感受(shòu )不同的(📛)教育方式，也(yě )从不同社会(huì )的文化、历(lì )史出发，去(qù )(🌱)对(👄)教育作(zuò )(🖍)一(yī )(🔫)个深(🔥)刻思考。探(🏓)寻(xún )的旅(🍁)途上，轶君同时回忆起自己的(de )童年，也(💅)经历了(le )一次重(💑)新审视自身的(de )旅程。
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